CUARTO ENCUENTRO

CUARTO ENCUENTRO

03/11/2019

Diario reflexivo Metodología de Investigación Cualitativa Aplicada a la psicología escolar

La maestra inicio dando un caluroso saludo luego dio una retroalimentación de los continentes ya trabajado, despacio el grupo #4. Realizo su exposición con el tema: Metodología de investigación cuantitativa, en el cual se desarrollaron diferentes tipos de metodología y procedimiento de la investigación ellas están los propósitos y cuestiones, luego de terminar la exposición del grupo #4 la maestra hizo su intervención haciendo énfasis al proyecto de investigación que terminamos pendiente más adelante continuamos con la exposición del grupo #5 exponiendo el manual de estilo APA 6to edición.

Aquí se desarrollaron diferente conceptos al estilo APA en los cuales podemos mencionar la tesis, tesina, la monografía entre otros, cabe resaltar la importancia que esta tiempo para la elaboración de las mismas y para nuestro conocimientos propios, la maestra al concluir la exposición del grupo #5 hizo referencia a  algunos puntos y luego procedimos al cierre y despedida dela asignatura. 

CUARTO ENCUENTRO

03/11/2019

Cuestionario, Pregunta y repuestas.

“Una guía Orientada por la 6ta Edición del Manual de Estilo APA”

1.      ¿Qué es APA?

El Estilo/Formato APA es el estándar elaborado en 1929 por la asociación estadounidense de Psicología para trabajar escritos de ciencias e la conducta o de ciencias de la conducta o de ciencias sociales.

2.      ¿Cuál es el propósito de esta guía?

Proveer a los interesados, de un resumen de los puntos más interesados al elaborar el informe final de una investigación (Tesis o Monográfico).

3.      ¿Qué es la investigación científica?

No es más que la búsqueda, tratamiento y presentación organizada de información.

Es un proceso constante de realidad y por lo tanto la investigación constituye el motor de desarrollo de las ciencias.

4.      ¿Qué es una tesis?

Es un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que no debe del previamente, lo que se haría para resolverlo, lo que sus resolverlo, lo que sus resultados significan y donde o como resolviendo, lo que sus resultados significan y donde o como se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo.

5.      ¿Qué es una monográfica?

Es un trabajo que tiene particularidad de verse sobre un tema único, o bien delimitado y preciso.

6.      ¿Qué es una tesina?

El termino tesina no figura en el diccionario de la lengua, sin embargo, se usa en algunos países para designar a la tesis pequeña, como la de bachillerato profesional, por ejemplo.

7.      ¿Qué es la investigación de campo?

Es aquellas investigaciones cuya fuente fundamentales para la prevenir de la información primaria referido al fin de la investigación desde de elaborarse con relación a los marcos conceptuales y teórico que orientan e informan el estudio.

8.      ¿Cuándo no es adecuado objetivo importante?

La generalización no es unos objetivos importantes.

El objetivo es el descubrimiento de datos susceptibles de comparación y contratación y traducibilidad de los resultados y no una generalización. (Transferencia directa)

Se pretenden crear constructos.

Se pretende describir unos fenómenos poco conocido

El fin de la investigación es explicar procesos micros sociales.

Las poblaciones están compuestas en sub-grupos y sus características se distribuyen entre estos de forma regular.

Los investigadores no tienen acceso a la totalidad de la población.

9.      ¿Cuál es el procedimiento más típico mediante la recogida de datos?

Las observaciones participantes el análisis de documento y de la entrevista en profundidad.

10.  ¿Cómo pueden ser los análisis de documentos?

Pueden ser no personales (Libros de actan) y personales (Material de trabajos, Diarios, autobiografías, e historia de vida…)