SEGUNDO ENCUENTRO

SEGUNDO ENCUENTRO 20/10/2019

Diario reflexivo: Investigación cuantitativa

Aplicada  al psicología escolar.

En este segundo encuentro, la maestra inicia dando un caluroso saludo, luego socializamos cada una de las preguntas que fueron necesarias desarrollar, sus conceptos o definiciones del tema tratado.

Después la maestra mostró una diapositiva de un esquema donde se explicó el ciclo elástico de la investigación.

Luego desarrollamos el planteamiento del problema, donde surgieron preguntas y repuestas que fueron socializadas entre la maestra y a los alumnos otro pregunta que fue socializada fue: ¿Cómo surge un problema de investigación? También se trabajó las funciones de la actividad, científica, estas son: Describir, explicar, predecir y transformar.

Otras imágenes observadas fue etapas o momentos de la investigación educativa (Enfoque cuantitativa) este también fue explicada por la maestra y acogida por los estudiantes.

También el grupo #1 realizo su exposición con el tema investigación social cuantitativa

Capitulo #1

Visualizamos la película

“Estrellas en la tierra” Primera Parte

SEGUNDA SEMANA 20/10/2019

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Capítulo 1

Cuestionario de preguntas y repuestas

1.      ¿Qué significa el término investigación?

Significa indagar o buscar cuando se aplica a las ciencias sociales, toma la con notación específicas de crear especifica de crear conocimientos sobre la realidad social, es decir, sobre su estructura, las relaciones entre sus componentes, sus funcionamientos, los cambios que experimentos, los cambios que experimentan el sistema en su totalidad o en esos componentes.

2.      ¿Qué Implica la investigación social como practica científica que es?

Implica un camino largo y de mayor o menor dificultad según los problemas que se pretenden resolver.

3.      ¿Qué es el proyecto de investigación?

 Es el documento en el cual se sistematizan los conocimientos de la fase de acercamiento al tema y problemática de la investigación por realizar y se agregan otro menor o no traslados anteriormente.

4.      ¿En que se basa la investigación en el para digma explicativos?

5.      ¿Cuáles componentes compren del proyecto de investigación?

Comprende los componentes y tarea que se indicaron en cada uno de ellos.

6.      ¿Cuál es el problema de investigación?

Cualquiera que sea la forma en la cual se presenta, es un vacío de conocimiento que el investigador descubre en cierta área temática.

7.      ¿Qué es el marco teórico?

Es el uso de una o más teoría en las cuales se fundamentan directamente el problema de investigación.

8.      ¿Qué es el marco conceptual?

 Es, como lo indica su nombre una elaboración que el investigador hace a un nivel más general que el formado por el marco de antecedente, si bien habitualmente esta que día comprendido en este otro marco.

9.      ¿Dónde se Encuentra el soporte teórico y práctico del problema de investigación?

Se encuentra en el marco Conceptual.

10.  ¿Qué es la justificación de la investigación?

Es el posible uso o aporte que hará la investigación en el plano práctico o teórico.

11.  ¿Qué es el diseño o metodología de la investigación?

Es la estrategia que se utilizara para cumplir con  los objetivos de era investigación.

12.  ¿Cuáles son las tres alternativas que existen en un plan general?

A)     Emplear un diseño experimental

B)     Emplear un diseño cuasi experimental

C)      Usar un diseño no experimental

13.  ¿Qué decide el investigador una elegido al diseño general entre las tres alternativas citadas?

El investigador opta por un tipo específico de investigación por ejemplo. Un estudio experimental con grupo experimental y grupo de control o un estudio no experimental como la encuesta social.

14.  ¿Cuáles otras componentes debe contener un proyecto de investigación?

A)     Identificación del investigador (Investigadores) Principal (es) nombre ocupación actual, estudios y títulos publicaciones (Libros, Artículos en revistar) Etc.

B)     Identificación de los otros investigadores.

15.  ¿Cuándo el investigador está en condiciones de inicial la ejecución del proyecto?

Cuando se ha terminado y revisado el proyecto de investigación, se ha aprobado su presupuesto y le dispone de personal requerido para desempeñar las diversas tareas que se definen en él.

Por Gabriel Landa